排课软件的意义及认知误区
手工时代固有的惯性思维、原始的排课方法，正在被如日中天的信息化发展潮流逐渐推向历史的彼岸。今天小编就说说“排课软件的意义及认知误区”。
手工时代固有的惯性思维、原始的排课方法，正在被如日中天的信息化发展潮流逐渐推向历史的彼岸。今天小编就说说“排课软件的意义及认知误区”
一、排课软件的意义
个性化的服务辅助人工服务，就能够极大地提升工作效率，节约人工成本；排课软件在某种意义上还是一家机构实力的体现，规范化才是让机构走上正途、越做越强的基础。排课软件会根据机构生源的年龄、科目进行大数据分类，详细全面的把学生分到不同的班级，然后再为每个班级分配课程和时间。排课软件基本上展现了轻松、高效这些特点。
必要性和简易性。必要的原因是教育培训行业都会面临排课问题，而且因为班级人数的不统一，所以人工排课总会有冲突，然后又要一个个更正，非常的麻烦。排课软件就会把这些麻烦轻松解决掉，而且排课软件基本上是每一家机构和学校必要的；简易性主要是因为系统软件操作十分简单、通俗易懂，短时间内就能熟悉怎么使用，而不是那些很复杂的软件，不仅没提高效率，还耗费了时间。
二、自动排课软件的两大认识误区
1、以保守派为代表的排课软件无用论。
他们大多已从事教务工作多年，有着丰富的手工排课经验，认为一切智能排课软件“不可能”、“比手工排课还要麻烦”是他们的经典评价。
2、是以新生代为代表的排课软件崇拜论。
他们大都从事教务工作时间不长，他们的成长过程伴随着信息化技术的迅猛发展，他们的基因早已为数字化时代的变革预留接口。在他们眼中排课算不上什么事，认为只要网上下个软件就可以了，当然最好是“免费版排课软件”或者是“破解版排课软件”。
以上就是小编关于“排课软件的意义及认知误区”的详细介绍，如果您还有其他问题，请持续关注我们！
五方致远