排课软件有哪些优点，分类有几种？
排课软件具有系统操作界面直观易懂、有充分发挥排课者的主观控制权、可辅助人工排课等相关优点；另外一般可以分为手动型、自动型以及混合型等三种分类，下面就详细介绍相关内容。
一、排课软件的优势
1、简易性
系统操作界面直观易懂，在短时间内即可熟练操作本系统，信息设置简单明了，排课操作十分顺手。课表生成格式多样，美观大方。排课成功即可输出：《课程管理信息》、《教学通知》、《学校课程总表》、《教师课程一览表》、《各班教室课表》、《教师个人课表》。
2、主动性
有充分发挥排课者的经验智慧和主观控制权的优点，弥补了任何一种自动排课软件存在的封闭性和自主性限制排课等方面的不足。任凭用户发挥个人的主动性，科学合理，自由地编排课程，只需选择或直接输入课程即可，减少了人工常规排课时输入教师姓名这个环节，极大地节约了排课者的时间。
3、人性化
辅助人工排课，是一个得心应手的工作平台，让人脑和电脑的特长互补结合。一方面，充分发挥人的主观能动性，让排课者掌控自己的排课思路、策略和原则；另一方面，充分利用电脑的储存记忆功能和快速运算能力，让电脑随时跟踪排课者的操作，随时给出信息提示（如：排课进度，教师重课，超出班级开设课程，课程周课时超出，超出同科同堂课程限制，恭喜排课成功等）。排课制表空前轻松、优质高效。
4、适用性：
（1）适合于中小学学校使用（含学前班）。
（2）系统容量：总班数=<48班；教师总数=<192人；科目总数=<24科；周课时总数=<35节/周；日课时总数=<7节/天。九年制学校请与作者联系，另发送。
二、排课软件的分类
1、排课软件手动型
传统的排课软件一般侧重手动。理论上手动拖曳放置更加符合排课者的意愿。然而由于课节数目较多，教师与教师之间，课节与课节之间的冲突与牵连甚大，排课者面前繁杂的、牵一发动全身的课程编排面前，容易顾此失彼，导致排课失败。
2、排课软件自动型
软件随机或通过一些通用的排课算法，自动帮排课者完成课程编排。自动型的优点是速度快，省事。但自动排出来的课程仁者见仁，智者见智，不容易被排课者接受。
3、排课软件混合型
即手动、自动结合的类型。这也是目前排课软件中比较科学的一种类型。虽然大部分排课软件都号称手动、自动相结合，其实真正能做的少之又少。真正的混合型手动部分应该有足够的排课指引，自动部分应该有精确的条件设置，使手动编排课程和自动编排的课程结合成的课程表，都符合排课者的意愿。混合型对排课算法要求非常高，因为程序在用户完成了手工排课后，面对的是一个非常复杂的“半成品”，在这半成品上做到百分之百通过余下课程无疑是对算法的一种严峻考验。
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五方致远