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排课表有哪些秘籍，原则是什么？

排课表的秘籍是每门课程准备一张空课表，按照课时数大小排序，直到所有的课程排课完毕，原则是统筹安排好课程，防止负迁移现象的发生，要考虑学生的心理特点，接下来为大家介绍一下详细内容。

一、排课表的秘籍

1、为每个老师、每个班级、每门课程准备一张空课表。将不可以排课的节次写上0、可以排课的节次写上1。

2、将课程按照剩余周课时数从大大小排序。

3、从课程中取课程周课时数最大的一门课程，将课程课表、教师课表和班级课表的每个节次相加，根据0+0=0、0+1=0、1+1=1的原则，得到一张新表，从新表中随机抽取一节为1的节次排课。

4、重复第三步，直到所有的课程排课完毕，最后遇到排不下去的课进行调课操作。这个方法免去了检查冲突的过程，将三张课表相加即可得到结果，快速而高效。

二、排课表遵循的原则

1、整体性原则：要着眼全局，统筹安排好课程计划所规定的每一门课程，使之处于能发挥最佳效果的恰当位置。

2、迁移性原则：充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上的迁移规律，促使课程之间正迁移，防止负迁移现象的发生。

3、生理适宜原则：课程的安排要考虑学生的心理特点，使学生的大脑功能和身体机能都得到平衡和健康的发展。

以上是对“排课表有哪些秘籍，原则是什么”的介绍，希望能够帮助大家。