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走班排课系统的目标和效果以及功能

走班排课需要学生选课结果、教师资源、教室资源为基础，在资源满足的条件下，设置相关规则完成走班的排课，那么接下来我们一起来看看走班排课系统的目标和效果以及功能。

一、走班排课系统目标和效果

在学校现有条件下，利用信息化技术，使教师、教室和课时资源实现最优化组合，为学校减负增效。

帮助学校迅速适应和实现高考改革对课程体系构建及课程实施的要求。按照学校的教学运行规律进行日常教学运行的资源规划管理，包括教学设置、学期课程安排、实现可视化生成学期课程安排；包括学期课程安排、任课安排、学期课程查询；实现教学课程统一管理、支持课程任课教师导入、导出。

二、走班排课系统功能

1、走班排课满足个性化需求

走班排课系统满足新高考政策的排课方案，可以实现按科目排课，支持课程分层，不同层级的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试难度也不同，学生可根据自己的学习情况和兴趣爱好来选择班级上课，生成属于自己的个性化课表，促成学生志愿满足率达100％。

2、走班排课规则丰富，特殊情况处理及时

如果出现一些特殊情况，如教师不排课、教研组集体进修、场地限制、体育课合班上课、单双周轮流上两节课、互斥课程、连续课程、连堂课等等，基于具体规则的选择，及时应对学校有关排课的特殊需求，并保证课程教案的一致和教师课程的均匀分布，最大程度方便教师教学和学生学习。

3、走班排课合理配置教学资源

走班排课系统想要在学校老师、教学资源有限的情况下排出令学生满意的课表，要考虑诸多方面的因素，利用先进的走班排课方式解决问题，满足同等师资、教室资源前提下，同步进行自动分班，节约了排课时间，极大提高工作效率，使排课结果达到最优。

以上就是“走班排课系统的目标和效果以及功能”的详细内容，如果你还有什么问题的话可以咨询我们。